小班画水果教案(幼儿园小班画水果教案)

水果种植 (19) 3个月前

小班画水果教案(幼儿园小班画水果教案)_http://www.zhongzhihu.com_水果种植_第1张

1. 幼儿园小班画水果教案

活动目标:

  1.用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。

  2.观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。

  重点:

  用简单的词汇描述水果的颜色、外形特征和味道。

  难点:

  观察和比较不同水果的颜色、外形和味道的异同。

  活动准备:

  1.幼儿用书:【水果点点名】。

  2.各种水果实物、神秘箱。

  3.学习单:【猜水果】。

  活动过程:

  一、组织教学。

  二、请幼儿自主阅读幼儿用书,观察并描述各种水果的颜色、外形特征和味道。

  1.看一看画面上这些水果,你吃过哪些水果?

  2.说一说这些水果是什么颜色?(幼儿回答后,教师用准确的形容词总结一下。)

  3.哪些水果是圆圆的?哪些水果是弯弯的?

  4.哈密瓜摸起来怎么样?

  5.桃子摸起来是什么感觉?还有什么水果有短短的绒毛?

  6.哪些水果摸起来刺刺的?

  7.芒果闻起来是什么味道?

  8.有的水果闻起来臭臭的,但吃起来很香,你知道是什么水果吗?

  三、出示神秘箱,请幼儿轮流玩“猜水果”的游戏。

  1.出示所有的水果,请幼儿正确说出水果的名称。

  2.将一些不同种类的水果分别放到神秘箱中,请一名幼儿到箱子里拿一个水果,并用简短的语句描述水果的颜色、味道或摸起来的形状和感觉,如圆圆的、滑滑的、硬硬的、刺刺的……请其他幼儿猜一猜这名幼儿摸到的是什么水果。(教师提醒摸水果的幼儿,他的描述是否完整会影响大家的猜测和判断。)

  3.最后,请摸水果的幼儿拿出水果验证大家的猜想。

  四、给幼儿发放学习单【猜水果】,请幼儿回家后完成。

  五、小结。

2. 小班水果画画教案

教案反思

通过这次教案活动,使幼儿对数字有了一定的了解,通过水果的方式增加幼儿的性趣。还要注意幼儿对数字大小的顺序认识。本次活动中为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立操作材料,通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

3. 幼儿园小班画一画水果教案

小班《水果歌》教案

活动目标:

1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。

2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。

活动过程

一、导入"今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。"

1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。

2、"仔细看看,它们有颜色吗?"(没有)

3、请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果。

4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编。

老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。(教案出自:屈老师教案网)告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。

2、给梨子编。

由老师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼儿说出"梨子梨子黄黄的。"

3、给葡萄编。

"现在我们给葡萄编。谁来编第一句?"请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?"请幼儿模仿前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体再念一遍,可边念边动作。

三、游戏:水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问:"什么水果红红的?"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:"苹果苹果红红的。"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。

区域设置和日常活动组织在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编,(教案出自:屈老师教案网)体验成功的快乐,增进孩子之间的友谊。

附儿歌

水果歌

什么水果红红的?

苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的?

梨子梨子黄黄的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿的?

西瓜西瓜绿绿的。

4. 幼儿园小班画水果教案设计意图

首先得买各种各样的水果,让小朋友们来识别,在分给她们吃

5. 幼儿园小班画水果教案及反思

一、说教材

1、 教材来源:众所周知,水果是幼儿经常接触的一种食物。在秋天这个丰收的季节里,水果随处可见,它们种类繁多,几乎每个孩子都能说出几种来。如:常见的苹果、香蕉、橘子、葡萄、梨等。虽然他们知道的不少,但对水果的营养及对人身体的好处不是很了解。因此有必要使幼儿对水果有正确的认识,加深对水果的喜爱,激发幼儿爱吃水果的情感,并形成良好的饮食习惯

2、 目标定位:活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着向导的作用。根据幼儿的年龄特点及实际情况,我将目标定位:

(1)能说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。

(2)知道水果的营养与人类的关系,喜欢吃水果,不乱扔果皮。

本次活动的重点:能用语言说出水果的颜色,味道。

本活动的难点:水果的营养及与人类的关系。

3、 活动准备:

物质准备:

(1) 各种各样的水果若干。

(2) 神秘纸盒一个。

(3) 画有水果轮廓的作业纸。

二、说教法

《纲要》中指出“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”,因此活动中教师充分发挥幼儿的主导作用让幼儿充分的去体验。采用的方法有:

1、观察法:我为幼儿提供丰富的实物供幼儿去观察,以便幼儿能准确的认识水果的颜色,及形状。

2、游戏法:通过游戏‘摸水果’巩固幼儿对水果的外形特征的认识。

3、体验交流法:活动中,幼儿能亲自品尝到各种好吃的水果,并能与同伴交流体验结果。

三、说学法

活动中,幼儿将调动各种感官,通过看一看,摸一摸,尝一尝,说一说等,对水果有一个较为全面的认识,并对水果产生兴趣,喜欢吃水果。

四、说教学过程

1、 引导幼儿观察几种水果的名称及外形特征。

谈话导入活动。今天杨老师给小朋友带来一些水果宝宝,小朋友们看是谁呀?

(1)依次出示苹果、香蕉、桔子、梨,我们向它们问个好吧?‘你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝’!

(2)让幼儿数一数有几种水果。

(3)认识水果的颜色及形状。

它们是什么颜色的?它们是什么形状的?

让幼儿根据已有经验充分说。

2、鼓励幼儿练习剥香蕉、桔子皮等,并品尝多种美味的水果。

(1)说说水果的吃法。

这些水果怎么吃?

香蕉、桔子要剥皮以后才能吃;苹果,梨要洗净或去皮之后才能吃。

(2)幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。

(3)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的?

苹果:酸酸的、甜甜的;香蕉:甜甜的;桔子:酸酸的;梨:甜甜的、脆脆的。

(4)教育幼儿不乱扔果皮,果核。

引导语:我们吃剩的果皮、果核应该怎么办?

3、教育幼儿多吃水果身体棒。

水果里面有丰富的营养,含有多种维生素,多吃水果不感冒,可以使我们的身体更强壮。

4、游戏:摸水果

引导语:老师这里有一个水果盒,里面装着小朋友喜欢吃的水果,呆一会老师请小朋友上来摸一摸,如果你猜出了你所摸的水果,老师就送你一个小奖品。

5、给水果宝宝穿衣服。

引导语:果园里发生了一件奇怪的事情,所有的水果宝宝都没有了颜色。老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了,现在我们帮水果宝宝穿上衣服,好不好?

请个别有给画好轮廓的水果涂色。

小班《好吃的水果》教案

活动目标:

1、 能说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。

2、 喜欢吃水果,不乱扔果皮。

活动准备:

(4) 幼儿有对水果的认识经验。

(5) 各种各样的水果若干。

(6) 神秘纸盒一个。

(7) 画有水果轮廓的作业纸若干。

活动过程

2、 引导幼儿观察几种水果的名称及外形特征。

谈话导入活动。今天杨老师给小朋友带来一些水果宝宝,小朋友们看是谁呀?

(1)依次出示苹果、香蕉、桔子、梨,我们向它们问个好吧?‘你好苹果、香蕉、桔子、梨宝宝’!

(2)让幼儿数一数有几种水果。

(3)认识水果的颜色及形状。

它们是什么颜色的?它们是什么形状的?

让幼儿根据已有经验充分说。

2、鼓励幼儿练习剥香蕉、等,并品尝多种美味的水果。

(1)说说水果的吃法。

这些水果怎么吃?

香蕉、桔子要剥皮以后才能吃;苹果,梨要洗净或去皮之后才能吃。

(2)幼儿自己动手剥香蕉、桔子并品尝多种美味水果。

(3)鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果?是什么味道的?

苹果:酸酸的、甜甜的;香蕉:甜甜的;桔子:酸酸的;梨:甜甜的、脆脆的。

(4)教育幼儿不乱扔果皮,果核。

引导语:我们吃剩的果皮、果核应该怎么办?

3、教育幼儿多吃水果身体棒。

水果里面有丰富的营养,含有多种维生素,多吃水果不感冒,可以使我们的身体更强壮。

4、游戏:摸水果

引导语:老师这里有一个水果盒,里面装着小朋友喜欢吃的水果,呆一会老师请小朋友上来摸一摸,如果你猜出了你所摸的水果,老师就把这个水果送给你。

(8) 给水果宝宝穿衣服。

果园里发生了一件奇怪的事情,所有的水果宝宝都没有了颜色。老师知道咱们班的小朋友最愿意帮助别人了,现在我们帮水果宝宝穿上衣服,好不好?

请个别有给画好轮廓的水果涂色。

6. 幼儿园小班画水果教案大全

1、问小朋友,小兔子喜欢吃什么;

2、根据小朋友的回答,拿来给小兔子吃,比如胡萝卜、白菜、青草、小朋友喜欢的苹果、饼干、肉松、土豆条、冰淇淋等,观察结果。

3、上网搜索,看看小兔子喜欢吃什么。原来小兔子喜欢吃的有很多,包括: 蔬菜:胡萝卜、红薯、洋白菜(卷心菜)、黄瓜、萝卜叶子、南瓜、青菜。喂食蔬菜时必须洗净后沥干水再喂。 水果:橘子、香蕉、葡萄、苹果、草莓。喂食水果时要适当减少兔子的饮水量,以调节水分的吸收。 青草:荠菜、车前草、蒲公英、鹅肠菜、苜蓿。 其他食物:豆腐渣、面包、兔粮和磨牙用的磨牙石。

4、表扬答对的小朋友,善于观察的小朋友,以及积极喂食小兔子的小朋友。

7. 小班水果简笔画教案

工具笔.纸.颜料。

方法:先画出梨的叶柄,然后画出梨子的大概轮廓。

月饼涂黑色加黄色,梨子涂黄色加一些黑色的斑点。

画出整个石榴,打开一半的石榴。

为石榴涂上红色打开石榴,石榴籽保留一些高光。

橘子和柿子也是比较常见的秋季果实画上,然后分别给这两种水果上色。

8. 幼儿园小班画水果教案反思

老师通过绘本让幼儿了解会魔法的水果的故事,引导幼儿发现水果都有什么广发魔法,训练幼儿的语言表达能力,逻辑思维能力

9. 幼儿园小班画水果作品

一、幼儿园小班,你好水果宝宝目标

  1、能够说出几种常见水果的名称,了解其颜色、味道等特征。

  2、在活动中幼儿能大胆操作,并能用语言与同伴交流自己的发现。

  3、激发幼儿爱吃水果的情感,体验同伴交流的乐趣。

二、活动准备

  1、物质准备:几种常见水果若干、神秘纸盒一个、画有水果轮廓的作业纸若干、水彩笔若干。幼儿有对水果的认识经验。

  2、经验准备:幼儿对水果有一定的经验(认识几种常见水果)。

10. 水果画小班美术教案

一张纸上,正面画相应的图片例:水果、花等等,反面写上相应的数字,小孩认读。

口令游戏One!one!oneoneone!Two!two!twotwotwo!一次类推。还可以配合跳方格,一就跳一格,依次类推。

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