小班教案认识水果,小班教案认识水果切面

水果种植 (8) 1个月前

小班教案认识水果,小班教案认识水果切面_http://www.zhongzhihu.com_水果种植_第1张

1. 小班教案认识水果切面

妙用一:制作支架

       我们可以找来一个小瓶盖和一个比较大的瓶盖,然后将小瓶盖剪一道口子,大家在剪的时候一定要注意剪得对称一点,这样才方便我们后续使用。剪完之后,我们就直接把它反着在大瓶盖上面粘住,家里面有502胶水的可以直接用502胶水,没有的话用热熔胶或者其他东西粘住都是可以的。

妙用二:制作去味神器

       我们可以利用两个瓶盖,然后把它们分别都戳几个小洞,这些洞可以不用戳那么大,只需要用剪刀或者其他工具把它戳出来就可以了。两个瓶盖都戳好之后,我们可以放一些有刺激性气味的东西进去,例如花椒和八角等。

 妙用三:制作简易挂钩

        我们也可以把瓶盖的底部剪出来,再往它的边缘剪一个小口子,这样可以制作成一个挂钩。如果家里面没有挂钩的话,我们就可以用这样的方法制作挂钩啦。大家剪完之后可以把它粘在墙上,粘的时候最好是找热熔胶或者透明胶之类比较稳固的东西,这样才能固定住。

妙用四:制作漏斗

      我们可以找来一根筷子,然后用打火机把瓶盖的前面部分烧一烧,再用筷子往外戳出去,戳出来之后,它就会成为一个小型漏斗口了。这时候大家可以利用瓶子,直接把瓶盖拧到瓶子上面,然后直接利用起来。可以拿来浇花,如果不想浇花的话,我们可以把它剪一半下来当做一个漏斗,特别的实用。

2. 小班教案《认识水果》的设计意图

活动目标:  在游戏情景中练习爬、滚的动作,体验参加体育活动的快乐。  认识各种水果,并进行分类,能按颜色分类  活动准备:  1、苹果、香蕉、桔子等若干;  2、彩色果子制作的果子若干,果园背景。  3、幼儿事先学会做一套自编韵律操。  4、录音机、磁带。  活动过程:  一、热身运动活动关节  1、教师交代角色,引起兴趣。  师:看,我是谁呀?(刺猬妈妈)对了,今天我来做刺猬妈妈,你们做我的刺猬宝宝。  2、幼儿打招呼  师:宝宝好!(妈妈好!)  3、跟随音乐和幼儿一起做韵律操。  师:妈妈今天要请宝宝帮妈妈做事情,我们先来动动身体。  早晨空气好,我们来做操。  锻炼身体好,个个哈哈笑。  二、幼儿探索积累经验  1、幼儿练习爬、滚  (1)练习爬。  师:我们小刺猬有一个什么本领?(会爬)爬给妈妈看看。  A、幼儿自由爬行,教师观察。(鼓励幼儿想出各种爬得方法,  B、学学个别幼儿爬的动作。  (2)练习滚。  师:我们小刺猬还有一个本领是什么?(滚)  A、教师示范滚的动作要领,并说明动作要领。请个别幼儿示范滚的动作,教师在旁指导。(身体平躺在地上,腰用力一扭,咕噜身体翻过去了)

3. 小班科学活动认识水果切面

五角星

杨桃是一种南方特有的水果,水分含量高,成熟的杨桃成黄色,口味酸甜,横切面是五角星形状

苹果核横切也是五角星形状

4. 小班活动教案认识水果

西瓜是幼儿夏天最喜爱吃的水果之一,幼儿对西瓜的形象比较熟悉。今天我开展了美术活动《甜甜的西瓜》。这个活动让孩子们通过观察西瓜,并引导他们学画西瓜,并给西瓜涂上颜色来表现西瓜的基本特征。

 活动开始我出示西瓜,请幼儿观察西瓜的形状、颜色,并引导幼儿讨论:你想怎样画大西瓜? 

 我一句提问引起孩子们的的讨论,幼儿大胆讲述了自己的想法。有的孩子说:“我想画一个大大的西瓜,”有的说:“我想画一个切开的红瓤西瓜”;有的说:“我想自己设计一个方形的大西瓜……”。 

 在活动的讲评环节,我采取让幼儿自己介绍自己的作品:

 林豪说:“我画的西瓜娃娃身子圆鼓鼓的,穿着绿色的衣服,上面有黑色的花纹,上面扎着一个小辫。”(孩子们认识了西瓜的构造

5. 小班认识水果目标及指导要点

我们一起去水果家族买水果吧!

6. 小班水果的切面教案

Marija来自立陶宛,是目前画水果画画的最好的画家之一。

现实当中花椰菜等水果和蔬菜在艺术家画师的笔下被赋予了生命,从蔬菜和水果的切面中找到了零担,画师将水果放在自己的面前,然后对这些被切开的水果和蔬菜进行赋予灵魂的绘画。

7. 小班教案《认识水果》健康领域

  活动目标:  1.知道好吃的东西要一起分享,学习与他人分享。  2.学说分享的礼貌用语“请”,“谢谢”。  3.体验和他人分享的快乐。  活动准备:  1.活动前请幼儿洗干净手。  2.自制PPT。  3.视频仪。  4.桔子、托盘、湿毛巾、奖章。  活动过程:  (一)创设情境,导入活动。  教师:今天,我们要到小猪的果园里去参观,来,让我们坐上小汽车,一起出发吧!  教师:小猪的果园到了,你们看。  播放ppt,参观果园(桔子、梨、柚子、冬枣、等),认识秋天丰收的水果。  教师:这是什么水果?你吃过吗?味道什么样?  (二)创设情境,学习礼貌用语。  教师:小猪有这么多的水果丰收了,它会怎么做呢?  出示小猪打电话给小兔PPT教师:小猪的会怎么做呢?我们一起来听一听。  出示小猪打电话给小猴PPT教师:小猪又打给谁了?  出示小猪打电话给小熊PPT教师:还有谁也是小猪的好朋友?  教师:小猪们,你们打完电话好朋友都来了,你们开心吗?  (三)感受分享,体验分享的快乐。  1.出示小动物一起分享水果的画面。  教师:瞧!小动物们在干什么?小动物们的心情怎么样?你觉得小猪的心情会什么样?  讨论:小猪是什么样的小猪?你们喜欢它吗?  教师:原来把好吃的东西拿出来一起吃就是分享,分享是一件很快乐很幸福的事情。  教师:你有好朋友吗?你跟它分享了什么?怎么分享?  2.出示桔子,教师示范剥桔子。  教师:小猪给老师也送来了一个水果,是什么?我想跟你们一起分享这个桔子,这么多人,只有一个桔子,怎么吃呢?  教师示范剥桔子过程教师和幼儿一起分享品尝桔子。  教师:我们一起分享桔子,我真开心,你们开心吗?我们应该感谢谁?  3.幼儿拿桔子和别人分享。  教师:小猪也给我们小朋友送来了很多桔子,就在后面桌子上的托盘里,请你们每人去拿一个跟客人老师一起分享吧!  教师:在家里你有好吃的会跟谁一起分享?  结束:除了分享水果,在幼儿园还有哪些东西也可以分享呢?让我们回教室去找找吧!  活动延伸:  1.家园共育:家长在家有意识地引导幼儿学会分享,如:和家人分享食物,和同伴分享玩具。  2.区域活动:提供各种水果的轮廓图,幼儿进行涂色,巩固对水果的认识。

8. 小班认识水果的详案

教案反思

通过这次教案活动,使幼儿对数字有了一定的了解,通过水果的方式增加幼儿的性趣。还要注意幼儿对数字大小的顺序认识。本次活动中为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立操作材料,通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

9. 小班教案认识水果设计意图

《冷了热了都会说》

教学目标

1、 能感知身体的温度变化。

2、 能知道如何向周围人说自己的感受。

3、 培养自我保护意识。

活动过程

1、 一件衣服。2、冷的图片和热的图片几张。

活动过程

1、 通过交流,引出话题。

如:亲爱的小朋友,冬天到了,小朋友们都穿的很厚,是不是感觉很暖和了,那小朋友,我也穿了衣服,那小朋友猜一猜老师暖和吗?我们来做个游戏猜一猜,我现在走到每个小朋友们的身边,然后请小朋友们伸出手来摸一摸我的手,好不好?(幼儿作答:好)小朋友们,游戏结束了,小朋友们都摸了摸老师的手,那能不能告诉我你们的感觉吗?(幼儿作答:冷,凉)小朋友们的感觉太棒了,老师是很冷,那小朋友们能不能帮帮老师,让老师身体暖和呢?(幼儿讨论作答:穿衣服)。

2、 出示衣服,然后穿身上,引起幼儿的感受。

如:好,小朋友们告诉老师穿衣服,那好,我就加件衣服,我穿好了,小朋友们认为老师还冷吗?(幼儿作答:不冷)的确加件不怕冷的大衣是暖和了,那好,我现在不怕冷了,我要出去跑步咯。

3、 教室演示在教室里来回跑步。

4、 再次通过提问和小朋友们的互动,让幼儿感受老师身体的变化。

如:亲爱的小朋友们,我已经跑了几圈,那我让小朋友感觉一下我现在的身体是怎么样的?依然是那个游戏,游戏结束,哎哟,小朋友们是什么感觉呢?(幼儿作答:热了)哦,刚才老师很冷,然后穿了件衣服,之后我又跑步,我又热了,那小朋友们,老师热了怎么办呢?(幼儿作答:脱衣服)

5、 教师小结:哦,原来冷的时候是多穿点衣服,热的时候就减掉衣服,小朋友们教老师的方法真好,老师现在知道解决冷热的方法了,那还有一些小朋友不知道,你们也来帮一帮他们吧!

6、 出示冷和热的图片,引导幼儿解决方法,并引导幼儿表达自己的感受。

7、 教师总结:在家,当小朋友感觉自己很热的时候要告诉自己的爸爸妈妈,而在学校,要及时告诉自己的老师,请求帮忙,千万不要让自己满头大汗,以免受惊,生病,也不要穿太少的衣服,好好保护自己的身体,锻炼是少不了的,我希望小朋友们多多参加晨练,跑步等活动,也希望小朋友们三餐要吃好哦,确保营养跟上,还有不要挑食,多吃点蔬菜、水果,冬天冷,水果要用热水烫一下,以免受凉拉肚子,小朋友们记住了吗?

8、 引导幼儿练习表达自己的感受

10. 小班科学水果的切面

步骤/方式一

准备一个苹果,一把锋利的刀

步骤/方式二

避开苹果核,苹果切两半,中间苹果核不要

步骤/方式三

中间斜切一刀,刀锋稍稍往左倾斜一点,不要切到底。

步骤/方式四

苹果中间离第一刀0.4-0.5厘米,往右倾斜切第二刀,刀口呈V形,刀口里的苹果片取出。

步骤/方式五

右边均分三份,切V形刀口。

步骤/方式六

左右对称。

步骤/方式七

左右各两个刀口。

步骤/方式八

两半苹果切好。

步骤/方式九

横切切断成苹果片。

步骤/方式十

斜着摆好,完成

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